【YANG演講筆記】運用Mind Mapping發揮大腦潛能 - 提升記憶力與創造力 by 李珮瑜

主題：運用Mind Mapping發揮大腦潛能 - 提升記憶力與創造力



講師：李珮瑜 (台灣博贊中心有限公司 專業講師)



日期：8/30(日) 10:00~12:00, 2:00~4:00



地點：國立清華大學 創新育成中心



演講內容：



Mindmapping=心智圖法(一種思考法)

Mubdmap=心智圖(一種圖)



東尼‧博贊發明的心智圖法，孫易新引進心智圖法的第一位華人，



亞里斯多德：「思維的展開以圖像為形式」，代表圖像和思維是息息相關的。



Roger W. Sperry發現左右腦的人。



全腦思考





愛因斯坦：「世界上有一種能力比知識還重要，就是想像力」



Linus Carl Pauling：「要得到一個好的idea，先要找到許多的idea」



●Brain Bloom：從中心點擴散的思考

水平思考可以增強「創意思考」和「問題解決」

舉例：

想到錢，想到什麼？

想到錢，想到小朋友。

想到錢，想到比爾蓋茲。

(都是以錢為中心擴散出來的思考)





●Brain Flow：一個接一個的聯想方式

垂直思考可以增強「推演」和「記憶力」

舉例：

想到錢，想到小朋友；想到小朋友，想到幼稚園；想到幼稚園，想到老師...



●聯想分為「自由聯想」和「邏輯聯想」



●畫心智圖的Key word以名詞為主，動詞次之，形容詞和副詞最好不要



●如何讓思維更系統化？

BOIs (Basic Ordering Ideas)

BOIs又稱為「位階」，也就是要把key word放到對的位置上

(位階在此只是一個中文的稱呼，對於BOIs真正的用法與解釋請見下方有位夥伴提供的原文解釋，感謝這位夥伴的指教)



●筆記的基礎

資訊收集方法→資訊管理方法→資訊使用方法



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今天上下午兩堂課，老師主要是引導我們認識心智圖法，閱讀心智圖，動手畫心智圖，



最後還動手用心智圖做一篇短文的筆記，以及分享其他學生用心智圖來記憶國文、英文等每個科目，



真的是很棒的一堂課！動手實作！更加了解心智圖法！



許多的課程內容之後會在分享檔案給我們，如果有需要的夥伴可以先預約唷！我在寄給大家。



由於課堂主要是互動性和觀念性，所以紀錄的不多，還是要親身上過一堂課才真正知道這堂課的魔力唷！